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        提升鄉村教育水平 共享振興發展成果

        ——遼寧振興鄉村教育和教育振興鄉村經驗做法

        2022-07-29 來源:規劃司

          遼寧省教育廳和全省教育系統將振興鄉村教育和教育振興鄉村作為促進協調發展、推動民生改善、共享振興發展成果的一項重大政治任務,主動作為,攻堅克難,取得明顯成效。

          一是切實保障適齡兒童少年有學上、上好學。實施系列重大工程,投入資金近60.2億元,全面改善了4000余所學校的辦學條件,受益學生100余萬人,2019年,遼寧義務教育基本均衡全域通過國家驗收。深化義務教育集團化辦學改革,成立教育集團1097個、成員學校3788所,惠及中小學生數百萬名,駛入優質均衡“快車道”。

        義務教育集團化辦學改革

          二是提升鄉村勞動力就業創業能力。建設服務鄉村振興的縣級職教中心轉型發展示范校20所,每年實施工農業培訓近400項,面向農村新成長勞動力培訓10萬余人次。深入實施高校招生傾斜政策,安排重點高校地方專項計劃5687人,提升農村學生就業創業能力。

        面向農村新成長勞動力培訓

          三是推進教育助力鄉村產業振興。圍繞遼寧縣域經濟主導產業,確定“學科立地”計劃項目82項,組織30余所高校積極開展供需對接。開展高校結對幫扶工作,加大對涉農高校的支持力度,認真總結、積極推廣科技小院研究生培養模式,不斷提升高校服務鄉村振興和農業現代化建設的能力和水平。

        積極推廣科技小院研究生培養模式

        (責任編輯:俞曼悅)

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