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        勇擔政治責任 發揮創新優勢 譜寫高校服務鄉村振興時代華章

        2022-06-13 來源:規劃司

          農為邦本,本固邦寧。民族要復興,鄉村必振興,鄉村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務。在中國共產黨成立一百周年的偉大時刻,習近平總書記先后宣布中國脫貧攻堅取得全面勝利、我國全面建成小康社會。在全面建設社會主義現代化強國的新征程中,持續推動脫貧地區發展和鄉村全面振興,是黨中央關注關切的頭等大事。2022年是鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的關鍵一年,中央發布了《關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》,為全面推進鄉村振興提供了根本遵循。高校是匯聚大量人才、教育與科技資源的智力高地,在全面推進鄉村振興中肩負著不可替代的重要使命。華南理工大學深入貫徹習近平總書記關于鄉村振興的重要論述,堅決貫徹落實黨中央、教育部和廣東省的決策部署,充分發揮自身優勢,全力助推鄉村振興戰略深入實施。

          嚴格落實“四個不摘”要求,打造高校定點幫扶的“升級版”。習近平總書記強調,全面實施鄉村振興戰略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅,要切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作,讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。華南理工大學堅決落實定點幫扶的政治任務,堅持并不斷完善在前期定點幫扶工作中形成的重教扶智、興業扶產、振鄉扶民“三扶一體”全方位幫扶體系,同時結合全面推進鄉村振興的新任務新要求,創新思路舉措,提升幫扶成效,著力打造鄉村振興高校定點幫扶的“升級版”。一是強化組織建設,升級鄉村振興多元主體。補充優化學校定點幫扶工作領導小組成員單位,增設定點幫扶工作辦公室專職崗位,成立定點幫扶專家小組,整合校友資源,統籌全校各單位和廣大師生、校友的力量積極投入定點幫扶工作。二是健全激勵機制,升級鄉村振興考評體系。將做好定點幫扶工作納入學?!笆奈濉币巹澓湍甓戎攸c工作,將為學校定點幫扶工作作出的貢獻納入教師聘期考核、職稱評審、崗位晉升、研究生指標分配等工作,引導各單位和廣大教師強化助力定點幫扶工作、服務鄉村振興事業的使命擔當。三是強化系統設計,升級鄉村振興整體實效。從科技成果轉化、產業培育發展,到產品質量提升、企業品牌培育,再到銷售渠道拓展、農民增收致富,構建全鏈條幫扶工作機制,提升幫扶實效。2021年,學校通過在定點幫扶的云南省云縣和廣東省惠來縣隆江鎮設立鄉村振興與科技成果轉化中心,充分發揮“云縣品牌聯盟”作用,在校內建設消費幫扶智慧體驗館和推進幫扶地區農特產品進校園進超市進飯堂等一系列舉措,扎實推進定點幫扶工作進一步走深走實。

          著力發揮科技創新優勢,續航鄉村產業振興的“動力源”。習近平總書記指出,創新是鄉村全面振興的重要支撐;農業現代化,關鍵是農業科技現代化,要加強農業科技創新。華南理工大學深入貫徹創新發展理念,認真落實教育部《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃(2018-2022年)》,充分發揮雄厚的工科科研實力,以服務農業加工產業為重點,以打通科技服務“最后一公里”問題為核心,以工促農、農工結合,為農村經濟社會發展增添科技動力。一是突出專業優勢,打造多學科交叉助農團隊。緊密結合地方食品加工、環境保護、農業機械制造等產業發展需求,重點發揮學校食品、輕工、環保、化工、裝備制造等學科領域的創新能力并有機交叉融合,組織形成多個學科領域的科技助農隊伍。二是創新科技助農,助力農業卡脖子問題解決。針對地方企業急需解決的關鍵技術問題,發揮智力優勢,派出一大批科研人員深入一線,重點為農業科技園區、農業科技創新服務平臺、重點企業、龍頭企業、專業合作社、專業技術協會等提供有針對性的科技服務,強化科技聯合攻關。三是暢通技術橋梁,彰顯精準化興農成果轉化。圍繞當地產業和科技需求開展服務和創業,促進農業科技成果轉化和應用,近年來共派出20個團隊、56名農村科技特派員、200多名科研助力,特定對接派駐到廣東省32個省定建檔立卡貧困村,圍繞種植、環保、海產品養殖、旅游等農村產業發展,培訓農村基層技術人員和農民約3千人次,輻射帶動約8000農戶受益。近三年,學校與廣東超過50家農村領域企業簽訂合同,攻克了醫藥新材料、食品加工、生態保護、農牧業等領域多個技術難題,在農村加工產業、農村旅游、環境治理等領域產出一批科技創新成果;近五年,學校在鄉村振興相關領域共申請專利1400件,專利授權800件,有效專利700件,共獲中國專利獎6項,其中金獎1項、銀獎1項,有力推動了鄉村產業發展。

          不斷深化理論和實踐研究,探索服務鄉村振興的“新路徑”。習近平總書記強調,實施鄉村振興戰略是一篇大文章,要統籌謀劃、科學推進,并從推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興等五個方面指明了具體路徑。華南理工大學長期致力于鄉村建設和鄉村發展研究,形成了鮮明特色,取得了突出成績,在此基礎上,緊密結合國家實施鄉村振興戰略的部署要求,不斷深化理論研究和實踐創新,積極探索高校服務鄉村振興的新理念、新路徑、新模式。一是踐行“雙碳”戰略,探索“碳中和新鄉村”的新發展理念和幫扶模式。即以高校智庫和科技為支撐,激活鄉村生態資源價值,進而發展新能源、建設儲備林,打造新產業,撬動“資源資產化”;交易綠碳匯,發行綠債券,變現綠資產,推動“資產交易化”;建立綠基金,擴大資金池,支撐“交易持續化”,從而促進鄉村生態資源轉化為資產,將“綠水青山就是金山銀山”理念落到實處。目前“碳中和新鄉村”幫扶模式已在廣東省廣州、茂名、韶關、揭陽等市和云南省云縣等地推行,推動漁光互補綜合示范基地建設等2萬余畝,推動建設8000戶農房改造型光伏陽光亭,并推動創建了全國第一支“碳中和新鄉村基金”,為全國深入推進鄉村振興工作提供了新思路。二是強化數據賦能,打造高校服務鄉村振興新體系。充分發揮教育信息化在服務鄉村振興戰略、實現共同富裕目標中的重要工具箱作用,建立“數字鄉村與文旅可持續發展重點實驗室”,構建數字鄉村大數據平臺,逐步在全國范圍內建立鄉村振興觀測點,動態化、常態化監測鄉村振興成效,鞏固脫貧攻堅成果,打造鄉村研究數字化、鄉村資源共享化、鄉村建設參與全民化的高校服務鄉村振興體系。

          習近平總書記強調,高校要扎根中國大地辦大學,要把論文寫在祖國的大地上。華南理工大學將深入學習貫徹習近平關于教育的重要論述,堅決扛起服務鄉村振興的政治責任,凝聚創新資源,繼續高質量做好服務鄉村振興工作,為國家全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化作出新的更大貢獻。(華南理工大學黨委書記 章熙春)

        (責任編輯:俞曼悅)

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