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        教育部舉辦“周末理論大講堂”

        組織高校思政課教師研學黨的十九屆六中全會精神

        2021-12-11 來源:《中國教育報》

          本報訊(記者 楊彬)日前,教育部邀請中央宣講團成員、原中央黨史研究室主任歐陽淞做客“周末理論大講堂”,宣講黨的十九屆六中全會精神。全國高校思政課教師通過“全國高校思政課教師網絡集體備課平臺”在線學習,觀看人數超過3.5萬人次。

          歐陽淞在輔導報告中圍繞學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》,從深刻把握召開六中全會作出新的歷史決議的重大意義、深刻把握黨百年奮斗的初心使命和重大成就、深刻把握中國特色社會主義新時代的歷史性成就和歷史性變革、深刻把握黨百年奮斗的歷史意義和歷史經驗等內容,對全會精神進行了集中闡釋和系統講解。

          廣大思政課教師表示,《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》全面總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。作為思政課教師,要學深悟透全會精神,將全會精神有機融入思政課教學,向學生講清楚黨百年奮斗的光輝歷程、輝煌成就、歷史意義、歷史經驗,講清楚新時代的歷史性成就和歷史性變革,講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,實現了馬克思主義中國化新的飛躍,講清楚“兩個確立”的決定性意義,講清楚以史為鑒、開創未來的重要要求,教育引導廣大學生從百年黨史的偉大成就和歷史經驗中汲取信仰的力量,堅定理想信念,增強“四個自信”,聽黨話、跟黨走,努力成長為堪當時代重任的接班人。

          下一步,教育部將充分發揮教育部高校思政課教學創新中心、“手拉手”集體備課中心、高校思政課教師研修基地的作用,建設優質教學資源,指導開展示范教學、集體備課、理論研究闡釋等工作,高質量推進黨的十九屆六中全會精神進思政課。

        (責任編輯:曹建)

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