• <rt id="nrmyp"><optgroup id="nrmyp"><button id="nrmyp"></button></optgroup></rt>

    <bdo id="nrmyp"><delect id="nrmyp"></delect></bdo>
    <source id="nrmyp"><nav id="nrmyp"><button id="nrmyp"></button></nav></source>
      <source id="nrmyp"></source>
    1. <rt id="nrmyp"></rt>
    2. <tt id="nrmyp"></tt>

      1. 當前位置:首頁 > 新聞

        奮力開創“雙一流”建設新局面

        ——各省、各建設高校推進新一輪“雙一流”建設工作綜述

        2022-05-17 來源:《中國教育報》

          新一輪“雙一流”建設推進會召開后,各省、各建設高校迅速行動,組織開展專題學習,確保各項工作要求落到實處。各省、各建設高校在學習形式上求創新、在學習成效上重落實,持續提高政治站位,持續加強理論武裝,持續強化創新實干,確保會議部署在各省、各建設高校落地生根、開花結果,轉化為真抓實干的具體行動和舉措。

          各省、各建設高校通過召開內容豐富、形式多樣的學習活動,進一步把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,確保落實落地、落細落好、入腦入心。遼寧省召開省委教育工作領導小組會議,學習貫徹習近平總書記關于“雙一流”建設的重要指示精神,研究新一輪“雙一流”建設相關工作。中國人民大學開展“‘獨樹一幟’創一流—我為黨代會建言獻策”系列活動,深入基層廣泛征求意見建議,充分凝聚和激發全體師生員工和各方面的智慧、熱情與力量。中南財經政法大學開展體系式學習、融合式研討和形式多樣的宣傳活動,營造良好建設氛圍。西北工業大學編印《第二輪“雙一流”建設相關文件及專家解讀》學習資料,發放至相關部門和教師干部,深入開展自學自查。中央美術學院以突出學科建設理念的“高、新、交叉”為重點,推出一系列學科宣講活動,形成由上至下的整體合力。

          各省、各建設高校一致表示,新一輪“雙一流”建設推進會主題鮮明、重點突出,任務明確、舉措有力,鼓舞士氣、振奮人心,為新一輪建設明確了方向。各建設高校立足實際、特色發展,圍繞把牢辦學正確政治方向、超常規培養急需高層次人才、全方位打造一流師資、強力支撐高水平科技自立自強、高品質回應經濟社會高質量發展新需求等重點任務找差距、抓落實,進一步細化措施、壓實責任,在服務國家戰略和地區經濟社會發展中扛起政治擔當,奮力開創建設新局面。中國科學技術大學以習近平總書記考察學校六周年為契機、為動力,加速推進中國科大“科教融合3.0”建設方案落地。外交學院聚焦“雙一流”建設任務,制定更為具體可行的落實計劃,把“釘釘子精神”貫徹到具體工作中。

          各省把“雙一流”建設優先納入區域經濟社會發展規劃,進一步加強統籌規劃和資源調配,鞏固擴大多渠道支持力度,引導建設高校與本地區高水平大學相互促進、共同發展。各建設高校充分落實主體責任,堅持加強黨的領導聚力,不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門協調配合的工作機制。安徽省建立省委省政府分管領導、省教育廳、學校三級聯動的一流學科建設推進機制,及時掌握建設進展、協調解決建設中遇到的困難和問題。廣西大學強化黨委領導,制定整改建設方案、手冊、進度圖。浙江大學創新工作機制,通過“五上五下”的咨詢論證、研討修訂,形成了11個專項50項建設任務,切實畫好新一輪“雙一流”建設的“路線圖”與“施工圖”。

          下一步,教育部將繼續按照新一輪“雙一流”建設推進會的要求和部署,指導各建設高校以勇立潮頭、服務支撐世界重要人才中心和創新高地為使命,圍繞“闖”“創”“干”持續發力,不折不扣落實好黨中央和國務院決策部署以及部黨組各項要求,追求卓越、實現一流。(本報記者 宗河)

        (責任編輯:曹建)

        版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務

        京ICP備10028400號-1 京公網安備11010202007625號 網站標識碼:bm05000001

        岛国爱情动作片
      2. <rt id="nrmyp"><optgroup id="nrmyp"><button id="nrmyp"></button></optgroup></rt>

        <bdo id="nrmyp"><delect id="nrmyp"></delect></bdo>
        <source id="nrmyp"><nav id="nrmyp"><button id="nrmyp"></button></nav></source>
          <source id="nrmyp"></source>
        1. <rt id="nrmyp"></rt>
        2. <tt id="nrmyp"></tt>