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        奮力譜寫內蒙古教育亮麗篇章

        2022-07-18 來源:《中國教育報》

          教育是國之大計、黨之大計。內蒙古教育系統牢記總書記囑托,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持和加強黨對教育工作的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,守望相助、團結奮斗,推動教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,為打造祖國北疆亮麗風景線奠定堅實基礎、貢獻人才力量。

          落實立德樹人根本任務

          “育才造士,為國之本?!秉h的十八大以來,全區緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問題,落實立德樹人根本任務,著力構建德智體美勞全面發展的育人體系。  

          加強黨對教育工作的全面領導,持續深化黨建和思想政治工作。十年來,全區教育系統認真落實高校黨委領導下的校長負責制,積極推進中小學黨組織領導的校長負責制,壓緊壓實各級黨組織意識形態工作責任制,確保教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,大力推進大中小學思政課一體化建設,把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程、各個方面,實現全員育人、全程育人、全方位育人。深入開展理想信念教育、愛國主義教育,系統開展“四史”教育,激發廣大師生愛黨愛國熱情。

          堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,努力培養堪當民族復興重任的時代新人。十年來,全區教育系統全面推行使用國家統編教材,大力推廣普及國家通用語言文字。目前,全區所有幼兒園全部實現國家通用語言保育教育,提前實現國家統編教材義務教育階段全覆蓋。2022年秋季,普通高中及中等職業學校一年級開始推行使用國家統編教材。深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育,出臺了《在全區大中小學校(幼兒園)全面深入持久開展鑄牢中華民族共同體意識教育(2021—2025)》的行動方案,統籌實施“石榴籽”育人工程,通過“牢記囑托、筑夢北疆”系列主題活動、建設一批研學實踐教育基地、分眾化制作“石榴籽”育人小課堂等措施,分層分類推動青少年鑄牢中華民族共同體意識教育有形有感有效,把“愛我中華”的種子埋入每個孩子心靈深處。

          深化教育體制機制改革,努力構建德智體美勞全面培養的教育體系。內蒙古不斷強化立柱架梁,從百姓最關切的問題入手,從最難改的地方入手,一系列改革措施陸續落地,教育改革的系統性、整體性、協同性顯著增強。堅決克服“五唯”頑瘴痼疾,以教育評價改革為牽引,統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,全面推進依法治教,大力推進教育治理體系和治理能力現代化。2021年,自治區黨委、政府印發《關于全面加強和改進新時代學校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》,推動構建新時代全面加強體美勞工作發展的一體化格局。2022年啟動實施了高考綜合改革、中考改革和專升本改革。

          堅持強基固本、守正創新

          教育是民族振興、社會進步的重要基石。黨的十八大以來,全區教育系統堅持強基固本、守正創新,推動各級各類教育從規模到質量發生了歷史性跨越發展。

          各級各類教育普及水平全面提高。這十年來,內蒙古全區各級各類教育快速發展,各類教育普及程度達到或超過了國家平均水平。全區學前三年毛入園率達到90.27%,比2012年提高18.55個百分點;九年義務教育鞏固率為96.59%,比2012年提高3.9個百分點;高中階段毛入學率達到92.42%;高等教育毛入學率達到58.35%,比2012年提高26.13個百分點。十年來,全區高校累計培養118萬余名高校畢業生,教育的快速發展,為提升勞動力綜合素質、深刻改變國家和民族的精神面貌發揮了重要作用。

          教育改革發展保障能力明顯增強。這十年來,內蒙古始終把教師隊伍建設作為基礎工作,堅持師德師風第一標準,通過實施鄉村教師支持計劃、“優師計劃”、“特崗計劃”等專項計劃和領航校長、卓越教師培育計劃等,全面加強教師隊伍建設。全區專任教師從27.3萬名增加到30.7萬名,專任教師學歷合格率達到小學100%、普通初中99.99%、普通高中98.92%,全區教師隊伍思想政治素質和業務水平整體提升。2021年全區教育經費投入達到861億元,較2011年增加357億元,年均增長5.5%,為推動教育高質量發展提供了重要保障。

          教育服務經濟社會發展能力大幅提升。全區教育系統緊密圍繞國家和自治區重大戰略需求和重點產業升級改造,不斷優化高等學校和職業學校學科布局、專業設置,健全專業隨產業發展動態調整機制,2021年全區高等學校新增258個專業布點,撤銷206個。構建招生培養就業聯動機制,加快高素質技能型人才培養,第七次全國人口普查數據顯示,2020年內蒙古全區每10萬人中擁有大學文化程度的人數為18688人,比2010年增加了8480人,增幅達83.07%。職業教育年均培養近12萬名不同層次技術技能人才、培訓22萬名城鄉勞動者,為國家和地方提供了強有力的人才支撐。各高校積極推進科技創新和成果轉化,深入開展“科技興蒙”行動,國際國內教育交流合作廣度和深度不斷拓展?!笆濉币詠?,全區高校共獲得科技投入經費57.11億元,高校承擔和參與各級各類科研項目6萬余項,教育成為支撐地方科技與經濟社會發展的重要力量。

          聚焦人民群眾急難愁盼

          教育公平是社會公平的重要基石。內蒙古堅持從民生上辦教育,加快縮小區域、城鄉、校際、群體間差距,聚焦人民群眾急難愁盼,推進教育改革,促進教育公平深入發展。

          持續擴大普惠性學前教育資源供給。這十年來,內蒙古大力推進學前教育公益普惠發展,連續實施學前教育三期行動計劃,大力發展公辦園,積極扶持普惠性民辦幼兒園發展,開展城鎮小區配套幼兒園專項整治。全區幼兒園從2012年的2585所增長到4436所,毛入園率從81.72%增長到90.27%,普惠性幼兒園覆蓋率達到87.57%,公辦園在園幼兒占比達55.53%,越來越多家庭能夠就近享受普惠性學前教育資源。

          聚焦城鎮擠、鄉村弱等難題,持續推動縣域義務教育均衡發展。內蒙古堅持找準“痛點”,精準發力,實施了“全面改薄”、中小學廁所改造、義務教育薄弱環節改善與能力提升等一系列工程項目,累計投入資金143.2億元,促進城鎮學校學位擴容,著力改善農村牧區學校辦學條件。到2021年,全區中小學體育、音樂、美術、理科實驗儀器配備學校達標率達到97%以上,103個旗縣(市、區)全域通過國家義務教育發展基本均衡評估認定,正在向優質均衡邁進。

          加大對進城務工隨遷子女、家庭經濟困難學生、殘疾兒童等特殊群體的關愛力度。全面實行義務教育免試就近入學、公民同招入學,全區12個盟市對隨遷子女均已實行“零門檻”“無障礙”入學。學生資助政策體系實現培養單位、教育層次、公辦民辦、所有區域全覆蓋,十年來,全區累計投入學生資助資金551.6億元,惠及學生5000萬余人次。實施特殊教育提升計劃,30萬以上人口旗縣均設有特殊教育學校,殘疾兒童義務教育入學率達95%以上。全面打贏打好教育脫貧攻堅戰,義務教育階段建檔立卡輟學學生實現動態清零。

          堅持把“雙減”工作作為重大民生工程,持續完善“五育并舉”全面育人體系。自治區多措并舉有效遏制校外培訓過多過濫問題,不斷強化學校育人主陣地作用,持續增強家校社協同育人合力,有力促進了學生德智體美勞全面發展。截至目前,全區校內義務教育學校建立作業公示制度比例、作業時間控制達標學校比例、提供課后服務比例、課后服務時間達標學校比例均為100%;義務教育階段學科類校外培訓機構壓減99.81%,現有學科類校外培訓機構已全部登記為非營利性機構并將預收費資金納入監管范圍。

          大力推進“互聯網+教育”,不斷擴大優質教育資源覆蓋面。十年來,全區教育系統堅持應用導向,借力教育信息技術擴大優質教育資源供給。全區中小學(含教學點)全部接入100M以上寬帶網絡,實現了“三個課堂”在中小學校(含教學點)的常態化按需應用。在自治區教育云平臺開通中小學“優課在線”,為學生免費提供國家統編教材資源和本土化課后輔導資源,并與廣電網絡合作開通有線電視專區,確保即使最偏遠的農家牧戶也能隨時收聽收看。

          十年砥礪奮進,十年春華秋實。新征程中,全區教育系統將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅定堅決擁護“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終牢記“國之大者”,扎實推進全區教育事業高質量發展,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。(內蒙古自治區黨委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長 黃雅麗)

        (責任編輯:曹建)

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